Vecka 48

Hej alla!


En ny vecka! Nu är det förkylningstider!

Tack för alla loggböcker! Här kommer några viktiga frågor som kan förklaras litet. Det är bra att du reflekterar över dina studier och ställer frågor! På så sätt får vi också ett mer levande klassrum online när du berättar om dina studier och funderingar. Precis som i ett riktigt klassrum! Hälsningar från Riitta

P S Det är väldigt roligt att höra att några av er träffas nu för att interagera och studera tillsammans! Fortsätt med det och publicera gärna era mötesplatser och tider så andra kan också komma med! :)

FRÅGA 1

ordföljd av huvudsats och bisats

SVAR 1

Du och alla andra kan gärna titta på den här filmen om ordföljd. Tänk på att det hon i filmen kallar för "startord" är FUNDAMENT. (i fundamentet kan t ex en bisats stå eller någon annan satsdel).

Ordföljd i huvudsatser

Fundament	Verb 1	Subjekt	Sats-adverb	Verb 2	Komplement
Jag	har	-	aldrig	åkt	till Kina.
På lördag	ska	jag	kanske	spela	tennis.

Ordföljd i bisatser

Bisats-inledare	Subjekt	Sats-adverb	Verb 1	Verb 2	Komplement
Om	jag	inte	ska	titta	på teve.
...att	han	faktiskt	är	-	ärlig.

FRÅGA 2

Har du någon övning eller tips om användningen av ordet "gärna"? Jag har lite problem med det.

SVAR 2
Bra fråga! "Gärna" är satsadverb. Många satsadverb har en bestämd plats i ordföljden (se ovan!) men några är litet mer flexibla. T ex "gärna" är flexibelt och används i många sammanhang. Du kan lära dig att använda "gärna" först i som exemplen nedan och sedan utvidga förståelsen i andra sammanhang.
Några exempel:
1.
Vill du ha en kopp kaffe?
Tack, gärna!  (På engelska skulle man kanske säga "Yes, please". )

2.
Skulle du vilja följa med på bio imorgon?
Gärna!/Jättegärna!/Det vill jag gärna! (I'd love to come!)

Titta gärna hur Folkets lexikon förklarar ordet "gärna". 


FRÅGA 3
Den här veckan har jag lärt mig tidprepositioner, ordbildning, verb för olika sporter (åka, spela, träna, hålla på, leka), alla formerna av substantiv och partikelverb. Den här veckan har jag haft svårt med partikelverb, men jag tror att jag bara behöver använda dem regelbundet så jag kan memorera dem.

SVAR 3
Några tips för att studera mer:
1. Tidsprepositioner, se film här! (Adobe Flash behövs)

 

2. Partikelverb. Jättebra att du försöker komma ihåg partikelverben! Hur kan du skilja på partikelverb och prepositionsfras? Ett tips är att lyssna. När det är partikelverb betonas partikeln! I en prepositionsfras gör man inte det. Det finns massor av partikelverb men man lär sig några i taget. Om du tittar och lyssnar på filmen här så hör du tydligt att hon betonar på partikeln!

FRÅGA 4

Vad är skillnaden mellan dessa två meningar:
Vet du vem som pratade med mig i går?

Vet du vem jag pratade med i går?

SVAR4
Om din fråga handlar om betydelse så den första betyder att någon person har pratat med dig igår men du själv kanske inte hade så aktiv del i samtalet. Eller att någon högt uppsatt person har uppmärksammat dig med några ord. :)
I den andra verkar du ha en mer aktiv del i samtalet tillsammans med din samtalspartner.

Vecka 47

Hej alla!

Det här är nog årets mörkaste månad! Ingen sol på flera veckor. När det kommer snö blir det ljusare ska ni se!

VIKTIGT! Både D-kurs och C-kurs!

Eftersom ni inte går i klassrum är det viktigt att ni försöker prata svenska med någon! Interaktion är viktigt!

Skriv gärna till mig eller på bloggen eller på FB om ni vill ha kontakt med någon i din klass! Ni kan träffas i smågrupper och interagera!

Det ger resultat!

Kom ihåg TALA online torsdagar kl 10.00. Inloggning via länken i kursforum!

Ha en fin vecka!

Riitta

Fråga 1

Den här veckan skulle jag behöva hjälp med at komma igång med at tala lite mer svenska! Jag forstor mycket när jag läser eller lyssnar, men när jag skal tala så kommer jag inte ihåg hur man säger det.

Svar 1
Du skriver om det som är problem för många distansstuderande! Att få interagera och prata svenska! 

• Mitt tips är att alltid försöka prata svenska i affärer och ute i samhället även om folk försöker prata engelska med dig (eller er!)! 
• Ett annat tips är att du och dina klasskamrater bildar små studiegrupper och träffas ett par gånger i veckan. 
• På torsdagar kl 10.00 har vi TALA MED LÄRARE online. Du loggar in från länken i ditt kursforum! 
• Som du själv skriver i ditt mail så kan man tala för sig själv! Det är jättebra också! 

• Titta på "Skärgårdsdoktorn" och pausa och säg efter! Du lär dig massor av nya ord och fraser och tvingas verkligen att lyssna. 

Fråga 2
 
Jag har en kulturell fråga: varför svenska barn går barfota så ofta? :) Jag har märkt att föräldrar tar av barnstrumpor när det är möjligt.

Svar2
Bra iakttagelse! Jag vet faktiskt inte varför men jag gissar att det kan vara så att barnen lätt halkar och ramlar om de har vanliga strumpor på sig när de går. Det finns specialstrumpor som är gummerade i sulan som en del använder, åtminstone när jag hade småbarn så gjorde man det! :)
Det här kan ju vara ett bra samtalsämne med de andra mammor och pappor i förskolan eller hur? Fråga dem så förklarar de säkert! :) Berätta sedan för oss andra här vad du fick reda på! Det går bra att skriva i kommentarsfälten här nedanför!
 
Fråga 3
 
Jag har fortfarande problem med prepositioner!

Svar 3

Kan du beskriva problemet med prepositioner litet mer? Jag kan försöka svara då.

Det är också så att du inte kan lära dig alla perfekt på en gång. Ta litet i taget.

Du kan fokusera på prepositioner när du lyssnar/skriver/talar ibland. Ta 10-15 minuter och ha bara ”prepositionsglasögon” på dig.

Titta på förklaringar på lexin: http://lexin.nada.kth.se/lexin/#searchinfo=both,swe_swe,f%C3%B6r;

Skriv in det preposition som du söker och se hur det används i olika sammanhang. (ibland är det i fraser, ibland är det i samband med partikelverb och så vidare!)